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耳闻目睹之后,叶明总算明白了,在这个院子里,大人大声地骂娘,孩子们打架过孽,不过是小儿科罢了。最令叶明惊异的是,院子里的男孩子,几乎没有不偷东西的。对于偷窃这种被人视为可耻的行为,他们总是轻描淡写地把“偷”说成“捡”。去火车站捡煤炭,去汽车站捡旅客遗留的物品,翻围墙去机床厂捡废铁,去甘蔗码头捡甘蔗等等,什么东西都可以捡。下河淘沙,或者锤鹅卵石卖给养路段,是搬运宿舍的孩子挣钱的另一个途径,也是唯一合法的途径,但这种办法挣钱太慢也太辛苦了。稍微胆大的孩子,都习惯了“顺手牵羊”的勾当;所到之处,风都会抓一把,甚至会说“顺手牵羊不为愉”。不少大人把自己孩子的“能偷善盗”视为能干。因为,孩子们的能干,很大程度了减轻了家庭的经济负担。成人没有是非观,就别说孩子们了。他们喜欢三五成群、拉帮结伙,把搬运宿舍称为“我们院子”;他们恃强凌弱,仗势欺人,并且对其它地方的孩子强行搜身,夺取他人财物。一说起搬运宿舍的孩子,别的孩子都害怕。来自社会最下层的人,也把他们的陋习带进了这个院子,这个“我们院子”,实际上是一个充满邪恶的地方,在内江称得上臭名昭著。搬运宿舍的孩子们,却为“我们院子”而骄傲和自豪。把偷说成是捡,淡化了心中的耻辱,掩盖了所有的罪恶,却给了孩子们更多的生存空间。环境使然、生活使然,即使是抢夺他人财物,对搬运宿舍的孩子们来说,似乎也是一件很平常的事。
院子里的孩子虽然作恶多端,但他们是那么有活力,那么快乐,这就是他们吸引叶明的原因。似乎有一种难以抗拒的力量,牵引着他跟着那些小伙伴们跑。哪怕只是看他们怎样玩耍,看他们怎样作恶,叶明也会受到感染,也会和他们一起快乐。渐渐地,喜欢和叶明一起玩耍的伙伴也越来越多。别人偷东西的时候,偶尔他也会紧张地在一旁放哨;别人打架的时候,他也会帮着自己的小伙伴提家伙,然后和他们一起分享胜利果实和快乐。他希望尽快地得到小伙伴们的认可,尽量地融入这个“我们的院子”。
不过,叶明从来不敢和别的孩子一样自己“捡”东西。而且,一回到家里,他依然是一个听话懂事的孩子。他照样地勤快,照样做好每天的家庭作业,照样博得大叔大妈的喜欢。但是,每当他和别的孩子一起玩耍被大叔发现时,大叔的脸色就会暗下来,说话的声音也会更响亮;偶尔,大叔会严厉地说,“我喊你不要跟那些娃儿耍,你咋不听话?”此时,叶明就跟猫见了老鼠一般地规矩。
大妈见了这情景,就出来打圆场,“耍一耍没啥,只要不做坏事就好。”这正是叶明心里的话,但他从来不敢说出来。不过,尽管有大妈说情,大叔依然坚持他的观点:“跟什么人学什么人,跟好人学好人,跟端公学道士……”并坚持不准叶明和上了他的黑名单的娃娃们一起玩耍。
这一来,叶明常常会陷入这样一种矛盾中:既想做一个大叔大妈喜欢的好孩子,又想和那些小伙伴一起玩耍、去分享他们的快乐。当在家里时,他就很乖地做作业、做家务;但他无法抵挡和小伙伴们在一起的快乐,当他和小伙伴们在一起时,他就把大叔的教诲丢在了脑后。很长一段时间,他都徘徊在大叔严厉的训诫声和伙伴们快乐的欢笑声中,在两种力量的争斗中摇摆不定,苦苦挣扎。(未完待续)