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誊写的过程尽量将字写的好一些。⊥，
欧体被称为中楷，距离三国时期不远，其后的魏晋南北朝时出现，倒能承接上下，出现不显突兀。
至于为何世上没有欧阳询，因为三国时后期，圣人出手整顿，将乱世捏合为一个国家，那就是南国。不止后来的晋朝也没有，就连地理也变的的不一样，据说当时有数位圣人出手，打的天崩地裂，大大改变了原本的地理环境。
夏弦练字时间不长，只能说写的勉强可以入目，比起他在稿纸上写的好看稍许。
时间一分分过去，夏弦将文章誊写完毕，拿起经义，将不会做的三道题目随便蒙了一个答案。
至此，今年秋试对于他来说已经结束。
长时间的考试让考生们精疲力竭，午时已到，钟声没有敲响。大批官员进入考场，在圣象下开始糊名。
书仙们收取考卷，冷血无情。有几位老童生大哭道：“再给我半刻钟，半盏茶，一个呼吸也行啊……。”
他们面对的是书仙，没有人情，书仙一手提着瘦弱的老童生，一手拿起卷子，然后将人放下，带着试卷上交。
夏弦身前的侍女拿了考卷出门，考试已然结束。他伸出头看，暗暗叹息。
几个老童生瘦骨伶仃，脸部颧骨清晰可见，一头花白长披散肩膀，三日来不眠不休将他们熬的疲惫又狼狈。￠￡，几人坐在考房内大哭起来，头埋膝盖。
“岁寒一十八年间，英雄读书人白头。少年恰逢高举策，近日黄昏半身土。”夏弦将这书生中流传甚广的诗念出，叹道：“这一生，何苦来哉？”
“是啊！何苦来哉。”
夏弦回头看去，对面的孙剑脸色稍稍苍白，那句话就是他所说。孙剑说罢上面那句话，对夏弦笑道：“吃龙的夏秀士，一月后放榜，我会在晚楼举办文会，希望那时候你还有心思前来，还有心思为这几个糟老头鸣不平。”
夏弦挑着眉头道：“自当前往，希望孙兄言而有信，到时候不要忘记举办文会。”
言下之意是，“到时候你未必有心思举办文会，因为我会考的比你好。”。
他很自信，孙剑一样自信。两人都是自信的人，针锋相对，恨不得用眼神杀死对方。
对视良久，孙剑笑道：“看来夏兄很自信呢。”
“孙兄不一样很自信吗？”
“夏兄姓夏，不知道认不认识一位已故人？他是前朝大学士，辞官后在乾龙办学……。”
孙剑说的人越听越耳熟，夏弦想到，这厮说的难道是父亲？
记忆深处没有父亲的面孔，没有他的任何信息。⊥，今日次得闻，原来父亲是前朝大学士。
他道：“认识又如何？不认识又如何？”
“无他……”
“肃静。”李太守声音传来，将他们两人话打断。“不许哭泣，不许交头接耳，不许大声喧哗。敢犯者以舞弊论处。”
两人互相笑笑，没有继续说话。
书仙来往，一个个将试卷上交，而后化为白雾消散，那本谢儒集注又显的普普通通很平常。其实那就是一本普通书，不过曾受真本加持，与真本有部分联系，所以才能借取力量，临时化出书仙。
李堂言拿着夏弦的作答看了又看，尤其对那篇文章爱不释手。至于策论，那玩意和他理念不符，没多大兴趣。
再看经义，只看了七八道题，数千书仙已将大部分试卷糊名完成。
“大人。”一位官员小声提醒他。
李太守蓦然惊醒，取了米浆糊名。又恋恋不舍看一眼试卷，叫道：“所有考生按照考牌次序，由末号至前号，顺序离场，不许拥挤，出场时需将考牌上交，不得带走。”
“”
钟声敲响，考试结束。
夏弦是甲字一号，最后一个离场。
孙剑是甲字十八号，两人间隔着十六人，他们依旧微笑看对手。
离场的时间很漫长，考的好者想回家报喜，考的差者想立刻离开伤心地。用了近半个时辰才全部离场结束。
出考场第一眼，夏弦就看到焦急等待的左寒烟，她垫着脚尖使劲看，怎么也看不到夏弦。忽然身边的弟子指着前方道：“那是老师。”
她急匆匆迎上来，拉住夏弦衣角问道：“考的怎么样？”
“我能自己给自己打分吗？”夏弦开玩笑道。
左寒烟送上一个大白眼。
夏弦连忙改口：“我认为，我就是榜。”
周围出哄笑，陈舟起哄道：“老师乃是神人，榜自然是囊中之物。”
夏弦四面看看道：“此地非说话处，咱们回学堂。”
一行人往乾龙书院走去。
路上有考生哭哭啼啼，也有放声大笑。
又哭又笑，将考试的残酷体现的淋漓尽致。
即便跟在夏弦身后的学生也不是每个人都在笑，以一个叫朱新的学子为，十几人哭丧着脸。他们年纪不大，跟在老师身后，眼中含泪，走几步就落下一滴。
看此情景，夏弦不错的心情也黯淡。
他们考砸了，朱新考的是御科，要求在三天内驯服一匹烈马。对此夏弦实在无能为力，他不懂御科，书院里也没有懂的人。
这场考试，三天时间，他没能做到驯服烈马，只能以失败收场。
还有其余学生，他们不是考的夏弦不懂没教导过，就是临场挥太差，各自知晓，不会有机会考上，因而垂泪。
到了乾龙书院前，有四位老童生喝的烂醉如泥，子女担忧的看他们。
“岁寒一十八年间，英雄读书人白头。”几位老童生像个孩子大哭，不断吟诵此诗。
一人大叫道：“若知晓这辈子是如此结局，不如耕作打渔，做一个安稳民夫。又何必终日苦读，受那远亲异样目光，被亲人在身后指指点点？到现在，老了身子，穷了家人，一辈子庸庸碌碌，什么也做不成。”
“时光不可回，人蓦然回，我等已老，老童生，哈哈……。”
疯疯癫癫，四人摔倒在地上，相互扶持起来。
看到夏弦等年轻的学子，他们羡慕道：“年青，真好。”
年青真好。年青便有无限可能，还有时间，有时间读书，有时间学习，有时间考上。
“人白头。”夏弦看着身后学生。
这里的人，再过六十年，有多少白，有多少会和眼前老童生一样？